01556nlm0 22002171i 450 001001200000006001900012007001500031008004100046020001800087040000800105100001700113245019400130260001200324260003000336300001100366520059600377856009300973856009601066856009601162856008001258HARMA 66571m    g0  d        cr mn ---auama240420c               go  d        fre    a9782343206134  bfre0 aEric Saillot  a(S')ajuster au coeur de l'activité d'enseignement-apprentissage - Construire une posture d'ajustement - Prix Louis Cros 2020bConstruire une posture d'ajustement -   aParis :  bEditions L'Harmattan  a266 p.  aQue signifie la notion d'ajustement dans l'activité d'enseignement-apprentissage ? Essayer de mieux comprendre les gestes professionnels qui sous-tendent les ajustements pédagogiques et didactiques conduit à s'intéresser à des notions telles que la médiation, l'évaluation formative, la différenciation, ou l'observation. L'ouvrage présente une approche interdisciplinaire fidèle à l'épistémologie des sciences de l'éducation (et de la formation, aujourd'hui), et revendique les héritages de grands chercheurs et d'auteurs de référence.40uhttps://www.editions-harmattan.fr/catalogue/couv/9782343206134r.jpg2Image de couverture40uhttps://www.harmatheque.com/downloadebook/97823432061342Télécharger le livre au format PDF40uhttps://www.harmatheque.com/downloadepub/97823432061342Télécharger le livre au format epub40uhttps://www.harmatheque.com/readebook/97823432061342Lire ce livre en ligne