01440nlm0 22002051i 450 001001200000006001900012007001500031008004100046020001800087040000800105100009000113245005600203260001200259260003000271300001100301520065300312856009300965856009601058856008001154HARMA 78335m    g0  d        cr mn ---auama240516c               go  d        fre    a9782336410685  bfre0 aVéronique Francis - Dossier coordonné par Anna Pileri, Roberta Caldin et Lise Gremion  aAlliances éducatives et processus d’inclusion  aParis :  bEditions L'Harmattan  a222 p.  aCe numéro 51 de la RIEF porte une attention particulière aux alliances qui se tissent entre la famille, l’école, les services éducatifs et sociosanitaires impliqués dans les parcours d’inclusion scolaire, sociale ou culturelle des enfants. Ces alliances essentielles dans les situations de fragilité psychosociale, économique ou culturelle le sont plus encore en présence de situations de vulnérabilité ou de handicap. Par la variété de leurs entrées théoriques et culturelles, les articles de ce dossier soutiennent l’importance de la reconnaissance de l’implication des parents dans la réussite inclusive de leurs enfants.40uhttps://www.editions-harmattan.fr/catalogue/couv/9782336410685r.jpg2Image de couverture40uhttps://www.harmatheque.com/downloadebook/97823364106852Télécharger le livre au format PDF40uhttps://www.harmatheque.com/readebook/97823364106852Lire ce livre en ligne