01315nlm0 22002051i 450 001001100000006001900011007001500030008004100045020001500086040000800101100001900109245006500128260001200193260002600205300001100231520060700242856009000849856009300939856007701032HARMA 4568m    g0  d        cr mn ---auama240521c               go  d        fre    a2747510700  bfre0 aPatrice Pelpel  aAPPRENDRE ET FAIRE - Vers une épistémologie de la pratique ?  aParis :  bEditions L\'Harmattan  a236 p.  aEst-il nécessaire de savoir pour faire, et de faire pour apprendre ? Comment se tissent les liens, dans le cadre d'une formation, entre les singularités d'une expérience et les archétypes de la connaissance ? Telles sont les questions de fond que l'ouvrage contribue à poser clairement - sinon à résoudre - à partir de recherches à caractère épistémologique et praxéologique. Les domaines explorés : pratiques de stage et d'alternance ; le rôle des praticiens dans la formation, et les caractéristiques historiques et fonctionnelles du modèle français d'enseignement technique.40uhttps://www.editions-harmattan.fr/catalogue/couv/2747510700r.jpg2Image de couverture40uhttps://www.harmatheque.com/downloadebook/27475107002Télécharger le livre au format PDF40uhttps://www.harmatheque.com/readebook/27475107002Lire ce livre en ligne