01706nlm0 22002051i 450 001001200000006001900012007001500031008004100046020001800087040000800105100003800113245010100151260001200252260003000264300001100294520092600305856009301231856009601324856008001420HARMA 79227m    g0  d        cr mn ---auama240514c               go  d        fre    a9782336419466  bfre0 aPhilippe Nguemeta, Jacques Chatue  aAutour de Popper - Art, science, politique et pédagogiebArt, science, politique et pédagogie -   aParis :  bEditions L'Harmattan  a312 p.  aLa question des enjeux de la testabilité intersubjective et de l’impact de la transposition du rationalisme critique sur l’art, la politique et la pédagogie continue de se poser de nos jours. Cet ouvrage constitue sans aucun doute le meilleur moyen d’actualiser la pensée de Sir Karl sur ces aspects. Il présente cette transposition conceptuelle en mettant l’accent sur le libéralisme épistémologique, politique et artistique de Popper. <br>	En articulant les différentes contributions sur l’approche poppérienne de la rationalité scientifique, artistique, pédagogique et politique, l’ouvrage donne à découvrir que création artistique, approche pédagogique, conception politique et découverte scientifique ont des points communs. Ce livre indique précisément pourquoi Popper est devenu une référence pour les artistes, les scientifiques, les économistes et les politiques.  40uhttps://www.editions-harmattan.fr/catalogue/couv/9782336419466r.jpg2Image de couverture40uhttps://www.harmatheque.com/downloadebook/97823364194662Télécharger le livre au format PDF40uhttps://www.harmatheque.com/readebook/97823364194662Lire ce livre en ligne