01369nlm0 22002171i 450 001001200000006001900012007001500031008004100046020001800087040000800105100005500113245009400168260001200262260002600274300001100300520047500311856009300786856009600879856009600975856008001071HARMA 32295m    g0  d        cr mn ---auama240508c               go  d        fre    a9782296118096  bfre0 aBenjamin Alexandre Nkoum - Préface de Chantal Eyma  aDe l'évaluation scolaire à l'évaluation des pratiques professionnelles en santé  aParis :  bEditions L\'Harmattan  a286 p.  aCe livre s'intéresse à la problématique de l'évaluation dans la formation en soins infirmiers et des pratiques professionnelles en santé. Il explore les conceptions et les pratiques évaluatives des infirmiers. Le problème posé est d'une part la recherche de lien entre modèle de santé et logique d'évaluation déclinée par les personnels infirmiers, et d'autre part la caractérisation de l'évaluation des pratiques professionnelles en santé.40uhttps://www.editions-harmattan.fr/catalogue/couv/9782296118096r.jpg2Image de couverture40uhttps://www.harmatheque.com/downloadebook/97822961180962Télécharger le livre au format PDF40uhttps://www.harmatheque.com/downloadepub/97822961180962Télécharger le livre au format epub40uhttps://www.harmatheque.com/readebook/97822961180962Lire ce livre en ligne