01408nlm0 22002171i 450 001001200000006001900012007001500031008004100046020001800087040000800105100002500113245006500138260001200203260002600215300001100241520057300252856009300825856009600918856009601014856008001110HARMA 33767m    g0  d        cr mn ---auama250113c               go  d        fre    a9782296543607  bfre0 aSabine Thorel-Hallez  aDe la mixité à la coéducation en danse contemporaine au coll  aParis :  bEditions L\'Harmattan  a236 p.  aDepuis son introduction dans le système éducatif français, la mixité scolaire fait l'objet de débats, de controverses voire de remises en question. Les "Etudes Genre" continuent d'examiner la question des inéquités entre filles et garçons en situation de mixité. Cet ouvrage est consacré à l'analyse de l'activité d'enseignement de quatre professeur-e-s (deux femmes, deux hommes) d'éducation physique et sportive afin d'extraire l'impact de leur activité d'enseignement de la danse sur la coéducation des élèves.40uhttps://www.editions-harmattan.fr/catalogue/couv/9782296543607r.jpg2Image de couverture40uhttps://www.harmatheque.com/downloadebook/97822965436072Télécharger le livre au format PDF40uhttps://www.harmatheque.com/downloadepub/97822965436072Télécharger le livre au format epub40uhttps://www.harmatheque.com/readebook/97822965436072Lire ce livre en ligne