01463nlm0 22002171i 450 001001200000006001900012007001500031008004100046020001800087040000800105100003300113245006000146260001200206260003000218300001100248520062100259856009300880856009600973856009601069856008001165HARMA 41250m    g0  d        cr mn ---auama250116c               go  d        fre    a9782343010410  bfre0 aNicole Lucas, Danielle Ohana  aÉducation de femmes : héritages, expériences, identités  aParis :  bEditions L'Harmattan  a204 p.  aIl s'agit ici d'entrer dans la lente construction de l'identité féminine contre les pesanteurs et les conservatismes de toute nature. L'approche conjointe socio-historique, fondée sur les concepts de Norbert Elias, part d'un triple constat : le hiatus entre directives officielles et pratiques réelles, l'omission de leurs actions dans l'histoire et leur indiscutable créativité, leur conditionnement à l'infériorité et leurs rêves d'altérité, d'équité et de liberté... L'exemple de trois subversives (Sarah Bernardt, Colette, Françoise Giroud) est ici examiné.40uhttps://www.editions-harmattan.fr/catalogue/couv/9782343010410r.jpg2Image de couverture40uhttps://www.harmatheque.com/downloadebook/97823430104102Télécharger le livre au format PDF40uhttps://www.harmatheque.com/downloadepub/97823430104102Télécharger le livre au format epub40uhttps://www.harmatheque.com/readebook/97823430104102Lire ce livre en ligne