01814nlm0 22002171i 450 001001200000006001900012007001500031008004100046020001800087040000800105100006000113245011800173260001200291260003000303300001100333520088700344856009301231856009601324856009601420856008001516HARMA 68265m    g0  d        cr mn ---auama240502c               go  d        fre    a9782343216898  bfre0 aTomas Boix Roser, Pierre Champollion, Antonio M. Duarte  aEnseignement et apprentissage en tension dans des territoires ruraux, montagnards et urbains d'Europe du sud  aParis :  bEditions L'Harmattan  a380 p.  aCet ouvrage original présente un certain nombre de tensions qui traversent les relations éducations - territoires. Celles, par exemple, qui écartèlent un peu partout des ruralités, isolées surtout, prises en tenaille par des besoins éducatifs croissants auxquels le déclin démographique ne permet pas de bien répondre, en termes d'offre scolaire notamment. Ou bien d'autres, comme en Espagne, qui correspondent aux divergences politiques entre des « communautés » territoriales aux degrés d'autonomie variables et aux dévolutions administratives différentes, et l'Etat censé représenter l'intérêt général. D'une façon générale, toutes ces différentes tensions s'inscrivent dans le cadre général de l'impact grandissant, positif comme négatif, pris par les contextes territoriaux, territoires, mais aussi territorialités, en matière éducative.40uhttps://www.editions-harmattan.fr/catalogue/couv/9782343216898r.jpg2Image de couverture40uhttps://www.harmatheque.com/downloadebook/97823432168982Télécharger le livre au format PDF40uhttps://www.harmatheque.com/downloadepub/97823432168982Télécharger le livre au format epub40uhttps://www.harmatheque.com/readebook/97823432168982Lire ce livre en ligne