01314nlm0 22002051i 450 001001200000006001900012007001500031008004100046020001500087040000800102100005500110245008400165260001200249260002600261300001100287520055000298856009000848856009300938856007701031HARMA 21326m    g0  d        cr mn ---auama240515c               go  d        fre    a2296003494  bfre0 aPierre-François Coen, Madeleine Zulauf - Préface d  aEntre savoirs modulés et savoir moduler - L'éducation musicale en question  aParis :  bEditions L\'Harmattan  a272 p.  aEn musique comme ailleurs, les savoirs se développent et se renouvellent. Cette évolution vient questionner les institutions de formation et les enseignants. Quels savoirs faut-il privilégier ? Qui doit assurer la transmission des nouveaux savoirs et comment l'organiser ? Entraînant le lecteur dans des pays divers et des milieux contrastés (des quartiers populaires jusqu'à l'Opéra de Paris), la question des savoirs est abordée dans différents genres musicaux : musique classique, contemporaine, populaire, jazz, world music...40uhttps://www.editions-harmattan.fr/catalogue/couv/2296003494r.jpg2Image de couverture40uhttps://www.harmatheque.com/downloadebook/22960034942Télécharger le livre au format PDF40uhttps://www.harmatheque.com/readebook/22960034942Lire ce livre en ligne