01397nlm0 22002171i 450 001001200000006001900012007001500031008004100046020001800087040000800105100005500113245012400168260001200292260002600304300001100330520047300341856009300814856009600907856009601003856008001099HARMA 34682m    g0  d        cr mn ---auama250113c               go  d        fre    a9782296554078  bfre0 aCatherine Awoundja Nsata - Préface de Pierre Fondo  aEvaluation dix ans après de l'implantation du découpage séquentiel dans les établissements secondaires du Cameroun  aParis :  bEditions L\'Harmattan  a200 p.  aDans cet ouvrage, l'auteur évalue les politiques éducatives et ouvre une réflexion sur le marketing social et la communication. Plus de dix ans après la mise sur pied du découpage séquentiel, il revient sur cet outil de gestion de l'année scolaire, pour interroger ses quatre variables : la séquence administrative, la séquence didactique, le suivi/évaluation interne et le suivi/évaluation externe, au double plan de son application et de son appropriation.40uhttps://www.editions-harmattan.fr/catalogue/couv/9782296554078r.jpg2Image de couverture40uhttps://www.harmatheque.com/downloadebook/97822965540782Télécharger le livre au format PDF40uhttps://www.harmatheque.com/downloadepub/97822965540782Télécharger le livre au format epub40uhttps://www.harmatheque.com/readebook/97822965540782Lire ce livre en ligne