01294nlm0 22002051i 450 001001200000006001900012007001500031008004100046020001800087040000800105100002000113245009000133260001200223260002600235300001100261520054700272856009300819856009600912856008001008HARMA 38816m    g0  d        cr mn ---auama250116c               go  d        fre    a9782296970304  bfre0 aSophie Devineau  aGenre à l'école des enseignantes - Embûches de la mixité et leviers de la parité  aParis :  bEditions L\'Harmattan  a316 p.  aL'école est féminine à plus d'un titre, portée par des enseignantes, elle est aussi le lieu de la bonne réussite scolaire des filles. La question du genre à l'école est pour cette raison incontournable. Le parti pris d'affronter les contradictions qui traversent l'école oblige à considérer le projet féministe tel qu'il a été porté au sein du salariat et dans la société par cette profession. Cela revient à envisager ce groupe professionnel comme un moteur de l'histoire de l'égalité entre les sexes.40uhttps://www.editions-harmattan.fr/catalogue/couv/9782296970304r.jpg2Image de couverture40uhttps://www.harmatheque.com/downloadebook/97822969703042Télécharger le livre au format PDF40uhttps://www.harmatheque.com/readebook/97822969703042Lire ce livre en ligne