01354nlm0 22002171i 450 001001200000006001900012007001500031008004100046020001800087040000800105100001800113245009700131260001200228260002600240300001100266520049400277856009300771856009600864856009600960856008001056HARMA 33862m    g0  d        cr mn ---auama250113c               go  d        fre    a9782296543652  bfre0 aValérie Barry  aIdentifier des besoins d'apprentissage - Fondements, méthodologie, études de situations  aParis :  bEditions L\'Harmattan  a198 p.  aLa notion de besoin d'apprentissage s'est progressivement imposée en Europe comme un outil conceptuel pour appréhender l'aide apportée aux enfants et adolescents en situation de difficulté scolaire ou de handicap. L'enjeu de ce livre est d'expliciter en quoi le fait de penser les apprenants en termes de besoins peut faciliter pour un professionnel de l'éducation le dépassement d'obstacles dans la construction de médiations éducatives et pédagogiques.40uhttps://www.editions-harmattan.fr/catalogue/couv/9782296543652r.jpg2Image de couverture40uhttps://www.harmatheque.com/downloadebook/97822965436522Télécharger le livre au format PDF40uhttps://www.harmatheque.com/downloadepub/97822965436522Télécharger le livre au format epub40uhttps://www.harmatheque.com/readebook/97822965436522Lire ce livre en ligne