01437nlm0 22002051i 450 001001200000006001900012007001500031008004100046020001500087040000800102100005000110245008500160260001200245260002600257300001100283520067700294856009000971856009301061856007701154HARMA 10802m    g0  d        cr mn ---auama240426c               go  d        fre    a2747526143  bfre0 aVirginie Viallon - Préface de Robert Bouchard  aIMAGES ET APPRENTISSAGES - Le discours de l'image en didactique des langues  aParis :  bEditions L\'Harmattan  a246 p.  aL'image a fait de tout temps partie des moyens utilisés pour l'apprentissage des langues. Comme tout langage, elle est chargée de sens, de culture, de communication quand la pédagogie ne la réduit pas à l'illustration. Mais quelles sont les spécificités de l'image et quels sont ses rapports avec la langue ? Comment tirer profit de sa diversité culturelle pour l'apprentissage ? C'est en développant un enseignement de l'image et avec l'image que l'enseignant comme l'apprenant pourront connaître le fonctionnement de la langue-culture, se former à la communication interculturelle et gagner en autonomie face aux médias.40uhttps://www.editions-harmattan.fr/catalogue/couv/2747526143r.jpg2Image de couverture40uhttps://www.harmatheque.com/downloadebook/27475261432Télécharger le livre au format PDF40uhttps://www.harmatheque.com/readebook/27475261432Lire ce livre en ligne