01440nlm0 22002051i 450 001001200000006001900012007001500031008004100046020001500087040000800102100005500110245011800165260001200283260002600295300001100321520064200332856009000974856009301064856007701157HARMA 18165m    g0  d        cr mn ---auama240516c               go  d        fre    a2747572757  bfre0 aFabienne Berton, Mario Correia, Corinne Lespessail  aInitiative individuelle et formation - Contributions de la recherche, état des pratiques et étude bibliographique  aParis :  bEditions L\'Harmattan  a290 p.  aL'interrogation sur l'initiative de l'individu dans la demande de formation n'est pas une interrogation courante. Le sens commun considère implicitement que l'individu est favorable avec le fait de suivre une formation qui ne peut que lui être bénéfique. Les thèses sur l'évolution du travail accordent à priori un rôle central à l'individu et à ses capacités d'initiative : acteur de sa formation, entrepreneur de lui-même ? quelle que soit sa situation. Derrière ces discours, il semble pourtant que l'initiative individuelle soit souvent encadrée quand elle n'est pas niée ou imposée.40uhttps://www.editions-harmattan.fr/catalogue/couv/2747572757r.jpg2Image de couverture40uhttps://www.harmatheque.com/downloadebook/27475727572Télécharger le livre au format PDF40uhttps://www.harmatheque.com/readebook/27475727572Lire ce livre en ligne