02030nlm0 22002051i 450 001001300000006001900013007001500032008004100047020001800088040000800106100003100114245004700145260001200192260003000204300001100234520131000245856009301555856009601648856008001744HARMA 226801m    g0  d        cr mn ---auama260716c               go  d        fre    a9782336631448  bfre0 aAndré Pachod, Michel Fabre  aL’agir éthique de l’enseignant  aParis :  bEditions L'Harmattan  a328 p.  aDeux journées d’étude se sont tenues à l’INSPÉ - Université de Strasbourg, les 22 et 23 mai 2025, intitulées L’agir éthique de l’enseignant. De nombreuses contributions ont répondu à diverses questions : « Qu’est-ce que l’éthique entre morale et déontologie ? Comment penser l’éthique des éducateurs et des enseignants ? Comment enseigner l’éthique ? Quelles leçons éthiques nous donnent les pédagogues ? Comment mettre en œuvre l’éthique aujourd’hui dans l’accompagnement des jeunes chercheurs, des étudiants, des élèves ? Quelles sont les tensions de tous ordres qui affectent une pédagogie éthique ? »<br>André Pachod, MCF HDR en sciences de l’éducation et de la formation, y a donné la « leçon de clôture », en conclusion de ses années d’enseignement et de recherche à l’INSPÉ - Université de Strasbourg, au sein des laboratoires CIVIIC et LISEC – NeV, et de ses nombreux travaux sur l’éthique en enseignement et en éducation.  <br>Cet ouvrage s’adresse aux futurs et actuels enseignants et éducateurs, aux formateurs d’enseignants et aux étudiants soucieux de réfléchir prioritairement aux finalités de l’école et à l’éthique en enseignement et en éducation.40uhttps://www.editions-harmattan.fr/catalogue/couv/9782336631448r.jpg2Image de couverture40uhttps://www.harmatheque.com/downloadebook/97823366314482Télécharger le livre au format PDF40uhttps://www.harmatheque.com/readebook/97823366314482Lire ce livre en ligne