01316nlm0 22002051i 450 001001200000006001900012007001500031008004100046020001800087040000800105100003400113245012300147260001200270260001300282300001100295520053500306856009300841856009600934856008001030HARMA 39757m    g0  d        cr mn ---auama240517c               go  d        fre    a9782806100955  bfre0 aCatherine Boré, Eduardo Calil  aL'école, l'écriture et la création - Etudes françaises et brésiliennesbEtudes françaises et brésiliennes -   aParis :  bAcademia  a274 p.  aCette publication permet de rassembler pour la première fois des travaux français et brésiliens sur un sujet commun, l'écriture en classe. En contribuant à cerner le rôle du brouillon dans les pratiques créatives à l'école, l'ouvrage éclaire un processus d'apprentissage fondamental. Il offre ainsi une synthèse d'envergure aux étudiants, enseignants et chercheurs intéressés par les similitudes et les différences propres au contexte éducatif des deux pays dans le domaine de la production d'écrits.40uhttps://www.editions-harmattan.fr/catalogue/couv/9782806100955r.jpg2Image de couverture40uhttps://www.harmatheque.com/downloadebook/97828061009552Télécharger le livre au format PDF40uhttps://www.harmatheque.com/readebook/97828061009552Lire ce livre en ligne