01286nlm0 22002051i 450 001001200000006001900012007001500031008004100046020001500087040000800102100004000110245008500150260001200235260002600247300001100273520053600284856009000820856009300910856007701003HARMA 18407m    g0  d        cr mn ---auama240514c               go  d        fre    a2747574326  bfre0 aSous la direction de Hélène Gispert  aL'école et ses contenus - Recherches historiques sur le XIXè et XXè siècles  aParis :  bEditions L\'Harmattan  a164 p.  aLes recherches décrites dans cet ouvrage s'inscrivent dans une orientation spécifique, celle des enjeux sociaux et épistémologiques de l'histoire de l'enseignement. L'école - ses programmes et ses méthodes comme ses enseignants et ses élèves - est en effet au carrefour de nombreux enjeux qui dépassent largement le cadre du champ scolaire. Le système scolaire a ainsi évolué en fonction d'exigences qui relèvent en grande partie de préoccupations d'ordre social, économique, politique ou idéologique.40uhttps://www.editions-harmattan.fr/catalogue/couv/2747574326r.jpg2Image de couverture40uhttps://www.harmatheque.com/downloadebook/27475743262Télécharger le livre au format PDF40uhttps://www.harmatheque.com/readebook/27475743262Lire ce livre en ligne