01311nlm0 22002051i 450 001001200000006001900012007001500031008004100046020001500087040000800102100001800110245014100128260001200269260002600281300001100307520052700318856009000845856009300935856007701028HARMA 15237m g0 d cr mn ---auama240714c go d fre  a2747548996 bfre0 aAlain Chaptal aL'efficacité des technologies éducatives dans l'enseignement scolaire - Analyse critique des approches française et américaine aParis : bEditions L\'Harmattan a384 p. aLes technologies d'information et de communicaton servent-elles à quelque chose en éducation ? Leur introduction à l'école n'est-elle qu'un phénomène de mode ou bien correspond-elle à un réel besoin ? La qualité de l'enseignement s'en trouve-t-elle améliorée ? Telles sont quelques-unes des questions auxquelles cette étude, qui s'appuie à la fois sur une mise en perspective historique et sur l'analyse de la situation française comparée à celle des Etats-Unis, tente de répondre..40uhttps://www.editions-harmattan.fr/catalogue/couv/2747548996r.jpg2Image de couverture40uhttps://www.harmatheque.com/downloadebook/27475489962Télécharger le livre au format PDF40uhttps://www.harmatheque.com/readebook/27475489962Lire ce livre en ligne