01390nlm0 22002171i 450 001001200000006001900012007001500031008004100046020001800087040000800105100005100113245005800164260001200222260002600234300001100260520053600271856009300807856009600900856009600996856008001092HARMA 35190m    g0  d        cr mn ---auama250114c               go  d        fre    a9782296564688  bfre0 aSous la direction de Laurence Manesse-Césarini  aL'enseignement de la philosophie émancipe-t-il ?  aParis :  bEditions L\'Harmattan  a198 p.  aL'enseignement de la philosophie au lycée s'entoure d'un prestige équivoque - le parachèvement spirituel et civique du cycle scolaire, mais il constitue aussi un rite de passage de l'enfance à l'âge adulte. Cette lourde charge confiée à l'enseignement de la philosophie dans le secondaire est devenue vacillante. Sans s'accorder sur la ou les réponses à y apporter, les enseignants de philosophie raniment sans fin la flamme de la question - l'enseignement de la philosophie émancipe-t-il ??40uhttps://www.editions-harmattan.fr/catalogue/couv/9782296564688r.jpg2Image de couverture40uhttps://www.harmatheque.com/downloadebook/97822965646882Télécharger le livre au format PDF40uhttps://www.harmatheque.com/downloadepub/97822965646882Télécharger le livre au format epub40uhttps://www.harmatheque.com/readebook/97822965646882Lire ce livre en ligne