01609nlm0 22002171i 450 001001200000006001900012007001500031008004100046020001800087040000800105100002500113245015300138260001200291260003000303300001100333520068200344856009301026856009601119856009601215856008001311HARMA 67945m    g0  d        cr mn ---auama240425c               go  d        fre    a9782343213736  bfre0 aMohamed Lamine Touré  aL'enseignement des identités remarquables - Un dispositif de formation initiale et continuebUn dispositif de formation initiale et continue -   aParis :  bEditions L'Harmattan  a386 p.  aCet ouvrage apporte un éclairage original sur l'étude d'une question négligée : l'intégration des connaissances dans la formation des futurs enseignants. L'étude examine le rôle que joue l'intégration des connaissances algébriques et géométriques dans l'enseignement des identités remarquables et la nature des difficultés rencontrées par les futurs enseignants dans cette intégration. Grâce à une analyse claire et minutieuse, l'auteur montre comment l'enthousiasme initial des enseignants par rapport à l'usage d'un matériel didactique nouveau fait place à une vision plus critique à la suite de mises en situation adéquates.40uhttps://www.editions-harmattan.fr/catalogue/couv/9782343213736r.jpg2Image de couverture40uhttps://www.harmatheque.com/downloadebook/97823432137362Télécharger le livre au format PDF40uhttps://www.harmatheque.com/downloadepub/97823432137362Télécharger le livre au format epub40uhttps://www.harmatheque.com/readebook/97823432137362Lire ce livre en ligne