01616nlm0 22002171i 450 001001200000006001900012007001500031008004100046020001800087040000800105100007300113245014800186260001200334260003000346300001100376520064600387856009301033856009601126856009601222856008001318HARMA 65188m    g0  d        cr mn ---auama240418c               go  d        fre    a9782343191119  bfre0 aMartin Fortuné Mukendji Mbandakulu - Préface de Gilbert Shimba Banza  aL'éthique de l'enseignant - Le contexte de la République démocratique du CongobLe contexte de la République démocratique du Congo -   aParis :  bEditions L'Harmattan  a192 p.  aUn bon enseignant n'est pas seulement celui qui possède des connaissances. La vraie compétence se mesure par la performance. Mais pour que celle-ci se réalise, il faut que l'enseignant obéisse à certains critères, possède certaines qualités telles que les qualités intellectuelles, pédagogiques et morales. Il doit connaître les méthodes et principes pour la meilleure transmission et surtout, il doit être d'une bonne
moralité envers ses collègues, ses collaborateurs et envers ses élèves ou étudiants. Le contexte atypique de la RD Congo est étudié ici, en prenant le cas de l'enseignement supérieur et universitaire.

40uhttps://www.editions-harmattan.fr/catalogue/couv/9782343191119r.jpg2Image de couverture40uhttps://www.harmatheque.com/downloadebook/97823431911192Télécharger le livre au format PDF40uhttps://www.harmatheque.com/downloadepub/97823431911192Télécharger le livre au format epub40uhttps://www.harmatheque.com/readebook/97823431911192Lire ce livre en ligne