01358nlm0 22002051i 450 001001200000006001900012007001500031008004100046020001500087040000800102100002400110245010100134260001200235260002600247300001100273520060800284856009000892856009300982856007701075HARMA 18938m    g0  d        cr mn ---auama241224c               go  d        fre    a2747581284  bfre0 aThierno Hamidou Bah  aL'intégration des savoirs au primaire - Une étude des croyances des enseignements de Guinée  aParis :  bEditions L\'Harmattan  a200 p.  aLa description des croyances des enseignants de Guinée à l'égard de l'intégration des savoirs au primaire constitue l'objet de ce livre. L'auteur questionne spécifiquement le point de vue des enseignants guinéens sur les aspects suivants: les conceptions de l'intégration des savoirs auxquelles ils adhèrent, les produits et effets attendus de l'intégration, les stratégies pédagogiques jugées pertinentes pour procéder à l'intégration des savoirs et le degré d'applicabilité de telles stratégies dans le contexte actuel de l'enseignement primaire en Guinée.40uhttps://www.editions-harmattan.fr/catalogue/couv/2747581284r.jpg2Image de couverture40uhttps://www.harmatheque.com/downloadebook/27475812842Télécharger le livre au format PDF40uhttps://www.harmatheque.com/readebook/27475812842Lire ce livre en ligne