01512nlm0 22002171i 450 001001200000006001900012007001500031008004100046020001800087040000800105100002400113245015700137260001200294260003000306300001100336520058200347856009300929856009601022856009601118856008001214HARMA 61548m    g0  d        cr mn ---auama240426c               go  d        fre    a9782343161396  bfre0 aYannick Brun-Picard  aLa carte conceptuelle en éducation - Pluralité des cheminements d'une conceptualisationbPluralité des cheminements d'une conceptualisation -   aParis :  bEditions L'Harmattan  a174 p.  aUne trentaine de cartes conceptuelles manuscrites jalonnent les développements de la pluralité des cheminements d'une conceptualisation. Elles illustrent la volonté de démontrer les potentialités, la pertinence, l'ouverture de ces constructions toutes tendues vers l'apprenance. Des fondements conceptuels d'une rare densité dessinent l'univers de production en éducation et en enseignement. La mise en forme des supports, la progressivité des mises en situation, la matérialisation de la pensée plongent le lecteur au coeur de perspectives évolutives.40uhttps://www.editions-harmattan.fr/catalogue/couv/9782343161396r.jpg2Image de couverture40uhttps://www.harmatheque.com/downloadebook/97823431613962Télécharger le livre au format PDF40uhttps://www.harmatheque.com/downloadepub/97823431613962Télécharger le livre au format epub40uhttps://www.harmatheque.com/readebook/97823431613962Lire ce livre en ligne