01499nlm0 22002171i 450 001001200000006001900012007001500031008004100046020001800087040000800105100002400113245015700137260001200294260003000306300001100336520058200347856009500929856009501024856007901119856008301198HARMA 61548m g0 d cr mn ---auama190718c go d fre  a9782343161396 bfre0 aYannick Brun-Picard aLa carte conceptuelle en éducation - Pluralité des cheminements d'une conceptualisationbPluralité des cheminements d'une conceptualisation -  aParis : bEditions L'Harmattan a174 p. aUne trentaine de cartes conceptuelles manuscrites jalonnent les développements de la pluralité des cheminements d'une conceptualisation. Elles illustrent la volonté de démontrer les potentialités, la pertinence, l'ouverture de ces constructions toutes tendues vers l'apprenance. Des fondements conceptuels d'une rare densité dessinent l'univers de production en éducation et en enseignement. La mise en forme des supports, la progressivité des mises en situation, la matérialisation de la pensée plongent le lecteur au coeur de perspectives évolutives.40uhttp://www.harmatheque.com/downloadebook/97823431613962Télécharger le livre au format PDF40uhttp://www.harmatheque.com/downloadepub/97823431613962Télécharger le livre au format epub40uhttp://www.harmatheque.com/readebook/97823431613962Lire ce livre en ligne40uhttp://www.harmattan.fr/catalogue/couv/9782343161396r.jpg2Image de couverture