01604nlm0 22002171i 450 001001200000006001900012007001500031008004100046020001800087040000800105100007000113245023700183260001200420260003000432300001100462520054800473856009301021856009601114856009601210856008001306HARMA 66305m    g0  d        cr mn ---auama240424c               go  d        fre    a9782343192833  bfre0 aSous la direction de Nadine Croguennec-Galland et Stéphane Paroux  aLa classe à venir - Scolarité des élèves migrants non francophones dans l'Académie de Paris - 1. Accueilir et scolariserbScolarité des élèves migrants non francophones dans l'Académie de Paris - 1. Accueilir et scolariser  aParis :  bEditions L'Harmattan  a172 p.  a<em>Accueillir et scolariser</em> explore les réponses que l'éducation propose : dans une perspective historique, synchronique puis en fonction de la spécificité de certains enfants (mineurs non accompagnés, enfants des familles itinérantes et de voyageurs) ; enfin, par les outils et moyens actuels, comme l'accès au numérique et l'apport du fonds social européen. Le chemin vers l'école des élèves allophones arrivants représente aujourd'hui un enjeu majeur dans les politiques académiques et nationales.40uhttps://www.editions-harmattan.fr/catalogue/couv/9782343192833r.jpg2Image de couverture40uhttps://www.harmatheque.com/downloadebook/97823431928332Télécharger le livre au format PDF40uhttps://www.harmatheque.com/downloadepub/97823431928332Télécharger le livre au format epub40uhttps://www.harmatheque.com/readebook/97823431928332Lire ce livre en ligne