01352nlm0 22002051i 450 001001100000006001900011007001500030008004100045020001500086040000800101100002200109245015200131260001200283260002600295300001100321520055400332856009000886856009300976856007701069HARMA 5734m    g0  d        cr mn ---auama240519c               go  d        fre    a2747524248  bfre0 aPhilippe Mazereau  aLA DÉFICIENCE MENTALE CHEZ L'ENFANT ENTRE ÉCOLE ET PSYCHIATRIE - Contribution à l'histoire sociale de l'éducation spéciale 1909-1989  aParis :  bEditions L\'Harmattan  a428 p.  aAu moment où le mouvement en faveur de l'intégration des élèves handicapés à l'école connaît une relance politique forte, l'auteur nous propose une plongée critique dans l'histoire de l'éducation spéciale et notamment du rôle joué par l'école en son sein. La déficience mentale peut être pensée à la manière d'un objet " frontière " sujet de multiples acceptations, psychiatriques, psychanalytiques, psychologiques et pédagogique. Une recherche qui allie souci du détail historique et exigence théorique.40uhttps://www.editions-harmattan.fr/catalogue/couv/2747524248r.jpg2Image de couverture40uhttps://www.harmatheque.com/downloadebook/27475242482Télécharger le livre au format PDF40uhttps://www.harmatheque.com/readebook/27475242482Lire ce livre en ligne