01261nlm0 22002051i 450 001001200000006001900012007001500031008004100046020001800087040000800105100001900113245006000132260001200192260002600204300001100230520054500241856009300786856009600879856008000975HARMA 36855m    g0  d        cr mn ---auama250115c               go  d        fre    a9782296963481  bfre0 aHubert Vincent  aLe peuple enfant et l'école - Pourquoi pas Alain ?  aParis :  bEditions L\'Harmattan  a146 p.  aIl y a bien une tendance native des enfants à se regrouper loin des adultes, et comme le disait Alain, à "faire peuple", et ce serait leur faire tort que de l'ignorer. Comment les adultes peuvent-ils accueillir, reprendre et instituer cette tendance native ? L'école, et un bon nombre de ses principes constitutifs (l'autorité, la différentiation, le travail scolaire, l'émulation), s'en trouvent ainsi redéfinis. C'est en suivant les thèses du philosophe-pédagogue Alain que cette analyse est menée.40uhttps://www.editions-harmattan.fr/catalogue/couv/9782296963481r.jpg2Image de couverture40uhttps://www.harmatheque.com/downloadebook/97822969634812Télécharger le livre au format PDF40uhttps://www.harmatheque.com/readebook/97822969634812Lire ce livre en ligne