01401nlm0 22002051i 450 001001200000006001900012007001500031008004100046020001500087040000800102100005300110245007100163260001200234260002600246300001100272520065200283856009000935856009301025856007701118HARMA 15943m    g0  d        cr mn ---auama240427c               go  d        fre    a274755564X  bfre0 aPhilippe Rousseaux - Préface de Patrick Baranger  aLe théâtre de la classe - L'enseignant, un acteur pédagogique  aParis :  bEditions L\'Harmattan  a198 p.  aLa pratique théâtrale n'est pas seulement une métaphore facile de l'activité de l'enseignant. Elle permet aussi de comprendre le processus de transmission en général dans ce que celle-ci recèle de nécessité de plus intime au sein de la relation - du corps à corps - pédagogique. Oeuvrer en éducation et en formation, c'est être à l'écoute de ce qui nous appelle si fortement à transmettre, c'est s'engager dans la découverte puis la réception de ce qui fonde notre activité au quotidien. Ce livre s'appuie sur l'analyse de quinze ans de pratique de formation des enseignants dans le domaine du théâtre.40uhttps://www.editions-harmattan.fr/catalogue/couv/274755564Xr.jpg2Image de couverture40uhttps://www.harmatheque.com/downloadebook/274755564X2Télécharger le livre au format PDF40uhttps://www.harmatheque.com/readebook/274755564X2Lire ce livre en ligne