01304nlm0 22002051i 450 001001200000006001900012007001500031008004100046020001800087040000800105100006300113245005600176260001200232260003000244300001100274520054400285856009300829856009600922856008001018HARMA 53737m    g0  d        cr mn ---auama240503c               go  d        fre    a9782343115986  bfre0 aCoordonné par Pierre Boutan et Sabeha Benmansour-Benkelfat  aLeçons du temps colonial dans les manuels scolaires  aParis :  bEditions L'Harmattan  a240 p.  aLa colonisation a régulièrement fait partie des contenus d'enseignement pendant cette période historique, comme après les indépendances. Les douze contributions réunies ici portent sur l'enseignement de l'histoire, mais aussi sur celui des langues : langue des colonisateurs, langue des coloniés...Elles étudient les variations selon les publics visés, les matières enseignées, les auteurs et les éditeurs. Les exemples sont tirés en priorité des relations entre France et Algérie, avec une étude sur la Tunisie et le Maroc.40uhttps://www.editions-harmattan.fr/catalogue/couv/9782343115986r.jpg2Image de couverture40uhttps://www.harmatheque.com/downloadebook/97823431159862Télécharger le livre au format PDF40uhttps://www.harmatheque.com/readebook/97823431159862Lire ce livre en ligne