01484nlm0 22002051i 450 001001200000006001900012007001500031008004100046020001800087040000800105245008100113260001200194260003000206300001100236520066600247856009300913856009601006856009601102856008001198HARMA 63472m g0 d cr mn ---auama200922c go d fre  a9782343176772 bfre aLes chercheurs collectifs coopératifs et l'école moderne : perspectives aParis : bEditions L'Harmattan a242 p. aLes chercheurs collectifs coopératifs (CCC) représentent un mode d'organisation particulier du mouvement pédagogique international de l'Ecole Moderne entre dans la scientificité de manière originale : il met ne avant des valeurs, puis de l'action, pour finalement produire de la connaissance. Cet ouvrage décrit les rapports qui ont été entretenus entre Freinet et les chercheurs, et plus largement être le mouvement de l'Ecole moderne et le milieu scientifique. On y découvre les premières formes prises par les chercheurs collectifs coopératifs, à travers la description du fonctionnement de certains "chantiers" de l'ICEM.40uhttps://www.editions-harmattan.fr/catalogue/couv/9782343176772r.jpg2Image de couverture40uhttps://www.harmatheque.com/downloadebook/97823431767722Télécharger le livre au format PDF40uhttps://www.harmatheque.com/downloadepub/97823431767722Télécharger le livre au format epub40uhttps://www.harmatheque.com/readebook/97823431767722Lire ce livre en ligne