01792nlm0 22002171i 450 001001200000006001900012007001500031008004100046020001800087040000800105100006000113245021000173260001200383260003000395300001100425520077300436856009301209856009601302856009601398856008001494HARMA 67475m    g0  d        cr mn ---auama240425c               go  d        fre    a9782343216690  bfre0 aSous la direction de Pascal Lardellier et Thibaud Hulin  aLes nouvelles médiations pédagogiques - Design et innovation pédagogiques, expériences d'enseignement technologiquebDesign et innovation pédagogiques, expériences d'enseignement technologique -   aParis :  bEditions L'Harmattan  a166 p.  aL'histoire de l'enseignement, c'est ¬ finalement l'histoire conjointe des politiques d'enseignement, et celle des techniques d'enseignement. Cela donne des discours, des valeurs et des programmes, et puis des dispositifs et des technologies. Au c?ur de tout cela, la médiation, activité matérielle et symbolique donnant forme sociale à des relations et à des savoirs légitimés par les institutions et les communautés actrices de cette médiation. Ce que ce livre collectif  (issu  d'un  colloque  international) analyse, c'est  précisément cette marche conjointe des médiations pédagogiques et technologiques, alliage évident et problématique à la fois, car toujours empreint d'une forte dimension idéologique et économique.40uhttps://www.editions-harmattan.fr/catalogue/couv/9782343216690r.jpg2Image de couverture40uhttps://www.harmatheque.com/downloadebook/97823432166902Télécharger le livre au format PDF40uhttps://www.harmatheque.com/downloadepub/97823432166902Télécharger le livre au format epub40uhttps://www.harmatheque.com/readebook/97823432166902Lire ce livre en ligne