01288nlm0 22002051i 450 001001200000006001900012007001500031008004100046020001800087040000800105100008100113245006500194260001200259260003000271300001100301520050100312856009300813856009600906856008001002HARMA 41833m    g0  d        cr mn ---auama250117c               go  d        fre    a9782343012902  bfre0 aJonas Makamina Bena - En collaboration avec Bernard Laruelle et Petia Boneva  aPour un nouvel enseignement du français au niveau secondaire  aParis :  bEditions L'Harmattan  a140 p.  aCet ouvrage transcende la dichotomie traditionnelle "induction vs déduction". L'auteur soutient que des méthodes pédagogiques antagonistes peuvent coexister dans une même classe. Les enseignants en charge des cours de français trouveront des recettes pertinentes en faveur de la construction d'une relation didactique dynamique. Ces conseils valent autant pour les acteurs de l'enseignement secondaire inférieur que pour ceux des centre de (pré)formation professionnelle.40uhttps://www.editions-harmattan.fr/catalogue/couv/9782343012902r.jpg2Image de couverture40uhttps://www.harmatheque.com/downloadebook/97823430129022Télécharger le livre au format PDF40uhttps://www.harmatheque.com/readebook/97823430129022Lire ce livre en ligne