01261nlm0 22002051i 450 001001200000006001900012007001500031008004100046020001500087040000800102100004100110245004700151260001200198260002600210300001100236520054800247856009000795856009300885856007700978HARMA 21369m    g0  d        cr mn ---auama240519c               go  d        fre    a2296006337  bfre0 aSous la direction de Bernard Fraysse  aProfessionnalisation des élèves ingénieurs  aParis :  bEditions L\'Harmattan  a260 p.  aLe fait que le changement soit une des caractéristiques actuelles du monde de l'entreprise implique des transformations importantes des métiers et des acteurs en exercice. L'ingénieur est partie intégrante de ce processus de changement. Comment les systèmes de formation au(x) métier(s) d'ingénieur intègrent-ils ces nouvelles dimensions? C'est à cette question que répondent ici des pédagogues, des industriels et des chercheurs en Sciences de l'Education, avec l'objectif de croiser des regards multiréférencés.40uhttps://www.editions-harmattan.fr/catalogue/couv/2296006337r.jpg2Image de couverture40uhttps://www.harmatheque.com/downloadebook/22960063372Télécharger le livre au format PDF40uhttps://www.harmatheque.com/readebook/22960063372Lire ce livre en ligne