01502nlm0 22002051i 450 001001200000006001900012007001500031008004100046020001800087040000800105100005600113245005200169260001200221260003000233300001100263520075300274856009301027856009601120856008001216HARMA 52563m    g0  d        cr mn ---auama240506c               go  d        fre    a9782343108636  bfre0 aSous la direction de Irène Bellier et Jennifer Hays  aQuelle éducation pour les peuples autochtones ?  aParis :  bEditions L'Harmattan  a296 p.  aDe nombreux mécanismes internationaux sont censés garantir un droit à l'éducation pour chacun. Les peuples autochtones sont partout en lutte pour une place dans les systèmes éducatifs. La remise en cause de l'éducation formelle, associée à la disparition des cultures et des langues locales, permet ainsi de proposer une nouvelle approche garante des savoirs autochtones. Des anthropologues, des praticiens de l'éducation et des leaders autochtones mobilisent des stratégies autonomes de transmission des savoirs et promeuvent leurs systèmes de valeurs. Quel type d'approche produit les meilleurs résultats pour les peuples autochtones ? Comment l'éducation peut-elle mieux préparer les autochtones à exercer leurs droits ?40uhttps://www.editions-harmattan.fr/catalogue/couv/9782343108636r.jpg2Image de couverture40uhttps://www.harmatheque.com/downloadebook/97823431086362Télécharger le livre au format PDF40uhttps://www.harmatheque.com/readebook/97823431086362Lire ce livre en ligne