01944nlm0 22002171i 450 001001300000006001900013007001500032008004100047020001800088040000800106100003400114245015200148260001200300260003000312300001100342520100800353856009301361856009601454856009601550856008001646HARMA 215793m    g0  d        cr mn ---auama251130c               go  d        fre    a9782336509952  bfre0 aInnocent Fozing, Joseph Bomda  aRéformes de l’enseignement supérieur et développement socioéconomique - Les réformes LMD/BMD au CamerounbLes réformes LMD/BMD au Cameroun -   aParis :  bEditions L'Harmattan  a280 p.  aL’adhésion inéluctable des universités africaines aux réformes LMD (Licence-Master-Doctorat) / BMD (Bachelier-Master-Doctorat) a-t-elle produit les effets escomptés, particulièrement sur le développement socioéconomique ?<br>Dans cet ouvrage, les auteurs répondent à cette préoccupation en s’intéressant spécifiquement à l’exemple camerounais. Ils ont recours à une méthodologie mixte qui associe aux questionnaires,<br>les entretiens individuels, les groupes de discussion, l’analyse documentaire, la revue de littérature et une observation <em>in situ</em>. Ils mobilisent surtout leurs savoirs expérientiels et leurs « regards situants ».<br>Les résultats interpellent sur la propension des États africains à copier des politiques éducatives extérieures sans prendre préalablement en compte les défis et les spécificités propres à leurs contextes. Les auteurs discutent et formulent alors des suggestions d’amélioration de l’existant.40uhttps://www.editions-harmattan.fr/catalogue/couv/9782336509952r.jpg2Image de couverture40uhttps://www.harmatheque.com/downloadebook/97823365099522Télécharger le livre au format PDF40uhttps://www.harmatheque.com/downloadepub/97823365099522Télécharger le livre au format epub40uhttps://www.harmatheque.com/readebook/97823365099522Lire ce livre en ligne