02037nlm0 22002051i 450 001001200000006001900012007001500031008004100046020001800087040000800105100002400113245013200137260001200269260003000281300001100311520124000322856009301562856009601655856008001751HARMA 62860m    g0  d        cr mn ---auama240429c               go  d        fre    a9782343172941  bfre0 aFrançoise Peypoudat  aRegards psychanalytiques sur la formulette de tradition orale - Les enjeux de la transmissionbLes enjeux de la transmission -   aParis :  bEditions L'Harmattan  a420 p.  aCe livre se voudrait le remodelage psychique de la thèse que l'auteur a soutenue en son temps reposant sur l'idée d'une interdépendance entre les processus engagés dans la transmission et la reproduction de la formulette de tradition orale, et les élaborations symboliques mises en  oeuvre dans l'appropriation du savoir chez l'enfant. A l'époque de cette recherche, son étude ciblait une population de sujets évoluant en milieu scolaire soit ordinaire, soit spécialisé, car sa réflexion s'était enracinée dans l'énigme que lui posaient les enfants présentant des troubles psychotiques : ils semblaient ignorer  la pratique de la comptée si familière aux écoliers tout-venant. Aussi pour arriver à comprendre cette disparité, elle s'est attachée à déchiffrer le langage de ces variations d'utilisation de la formulette de tradition orale repérable dans la situation de ploufage. Aujourd'hui, la théorie psychanalytique et son expérience clinique lui ont permis d'actualiser et de remanier après-coup toutes les données de base concernant cette problématique mettant à l'épreuve la solidité d'un questionnement qui n'a pas semblé perdre ses points d'appui.40uhttps://www.editions-harmattan.fr/catalogue/couv/9782343172941r.jpg2Image de couverture40uhttps://www.harmatheque.com/downloadebook/97823431729412Télécharger le livre au format PDF40uhttps://www.harmatheque.com/readebook/97823431729412Lire ce livre en ligne