01753nlm0 22002171i 450 001001200000006001900012007001500031008004100046020001800087040000800105100007900113245013300192260001200325260001700337300001100354520080500365856009301170856009601263856009601359856008001455HARMA 51451m    g0  d        cr mn ---auama250116c               go  d        fre    a9782806635723  bfre0 aGeneviève Géron - Numéro coordonné par Jean-Marc Defays et Geneviève Geron  aReprésentations du français et motivations des allophones à l'apprendre et à l'enseigner - 2016 - 51.1b2016 - 51.1 -   aParis :  bEME Editions  a228 p.  aJean-Marc DEFAYS - Motiver sans contraindre, séduire sans manipuler / Laura ABOU HAIDAR et Sandrine COURCHINOUX - Formations scientifiques et langues dans l'enseignement supérieur français. Représentations et usages / Souad BENABBES - Evolutions des représentations culturelles des étudiants algériens spécialisés en FLE / Karine BOUCHET, Nian LIU et Chantal PARPETTE - Préparation à la mobilité étudiante vers la Frane: motivations et besoins en français sur objectif universitaires / Afaf BOUDEBIA-BAALA - Le français et les langues de l'école en Algérie : de l'analyse des représentations des apprenants du primaire au développement d'une compétence plurilingue et pluriculturelle / Alice BURROWS - Interpréter la représentation ? Les enjeux d'un décentrement idéologique.40uhttps://www.editions-harmattan.fr/catalogue/couv/9782806635723r.jpg2Image de couverture40uhttps://www.harmatheque.com/downloadebook/97828066357232Télécharger le livre au format PDF40uhttps://www.harmatheque.com/downloadepub/97828066357232Télécharger le livre au format epub40uhttps://www.harmatheque.com/readebook/97828066357232Lire ce livre en ligne