01339nlm0 22002051i 450 001001200000006001900012007001500031008004100046020001800087040000800105100001700113245011000130260001200240260002600252300001100278520057500289856009300864856009600957856008001053HARMA 38486m    g0  d        cr mn ---auama250116c               go  d        fre    a9782336001067  bfre0 aAlain Firode  aThéorie de l'esprit et pédagogie chez Karl Popper - Le "seau" et le "projecteur"  aParis :  bEditions L\'Harmattan  a154 p.  aCe livre se propose d'interroger l'oeuvre popérienne dans son ensemble, les écrits de jeunesse comme les textes de la maturité, sous l'angle d'une théorie du sujet humain et de sa formation. Il s'agit, d'une part, de jeter un éclairage sur le lien qui unit de l'intérieur la pensée de Popper aux préoccupations d'ordre psychologique et pédagogique; d'autre part, de montrer en quoi la prise en compte des thèses popériennes peut contribuer à renouveler la réflexion contemporaine sur l'apprentissage et l'éducation.40uhttps://www.editions-harmattan.fr/catalogue/couv/9782336001067r.jpg2Image de couverture40uhttps://www.harmatheque.com/downloadebook/97823360010672Télécharger le livre au format PDF40uhttps://www.harmatheque.com/readebook/97823360010672Lire ce livre en ligne