02157nlm0 22002531i 450 001001300000010001600013100003900029101000600068102000600074105001600080135001600096200018800112210004100300215000900341230002300350301001600373305005900389330099900448336007501447700006101522856009301583856011701676856011001793HARMA 219510a9782336551043a20250814d2025    u  y0frea0103    baafreafrea    z   001z adrun nnnauauaaApprendre à exister avec les rythmes de la vie - Jalons conceptuels et méthodologiques en formationb[Ressource électronique]fGaston Pineau, Marie-Claude Bernard, Michel Alhadeff-JonesaPariscEditions L'Harmattand2025a356 p.a[Données textuelles]a9782336551036aVersion électronique de l'édition papier : 9782336551036aCet ouvrage explore la formation tout au long de la vie à travers une approche transdisciplinaire. L’auteur, octogénaire, partage ses réflexions et expériences sur l’auto-socio-écoformation, une méthode intégrant les apprentissages personnels, sociaux et écologiques. Il met en lumière la nécessité de conjuguer formation formelle et expérientielle pour donner du sens à l’existence. <br>	L’ouvrage retrace les évolutions méthodologiques des histoires de vie, de la reconnaissance des acquis, de l’accompagnement et de l’alternance en formation. Il souligne l’importance des rythmes de la vie dans l’apprentissage et plaide pour une autonomisation des individus face aux institutions. <br>En filigrane, il interroge la transformation des sciences de la formation et la nécessité d’un nouveau paradigme intégratif, mettant en perspective les défis contemporains liés à l’éducation, à la recherche et à l’action sociale.aType de ressource électronique : données textuelles et iconographiquesaGaston Pineau, Marie-Claude Bernard, Michel Alhadeff-Jones40uhttps://www.editions-harmattan.fr/catalogue/couv/9782336551036r.jpg2Image de couverture40uhttps://www.harmatheque.com/downloadebook/9782336551036zAccès après authentification2Télécharger au format PDF40uhttps://www.harmatheque.com/readebook/9782336551036zAccès après authentification2Lire ce livre en ligne