01912nlm0 22002651i 450 001001200000010001600012100003900028101000600067102000600073105001600079135001600095200023500111210004100346215000900387230002300396301001600419305005900435330056300494336007501057700007701132856009301209856011701302856011701419856011001536HARMA 64526a9782140135996a20200926d2019 u y0frea0103 baafreafrea z 001z adrun nnnauauaaCahiers internationaux de Sociolinguistinque n°16 - Le multilinguisme en contexte éducatif au XXIe siècle : perspectives critiquesb[Ressource électronique]fPhilippe Blanchet - Sous la direction de Luk Van Mensel et Christine HélotaPariscEditions L'Harmattand2019a208 p.a[Données textuelles]a9782343189451aVersion électronique de l'édition papier : 9782343189451aL'objectif de ce numéro thématique des Cahiers internationaux de sociolinguistique est de rassembler un ensemble de travaux récents portant sur a notion de multilinguisme dans divers espaces politiques et sociaux. Ces travaux se situent à la croisée d'une perspective sociolinguistique post-structurale et d'une linguistique appliquée critique qui conteste la norme du monolinguisme et de l'ethnocentrisme dans les recherches sur l'enseignement des langues et l'utilisation du langage et des langues dans la vie de tous les jours.aType de ressource électronique : données textuelles et iconographiquesaPhilippe Blanchet - Sous la direction de Luk Van Mensel et Christine Hélot40uhttps://www.editions-harmattan.fr/catalogue/couv/9782343189451r.jpg2Image de couverture40uhttps://www.harmatheque.com/downloadebook/9782343189451zAccès après authentification2Télécharger au format PDF40uhttps://www.harmatheque.com/downloadepub/9782343189451zAccès après authentification2Télécharger au format epub40uhttps://www.harmatheque.com/readebook/9782343189451zAccès après authentification2Lire ce livre en ligne