01793nlm0 22002651i 450 001001200000010001600012100003900028101000600067102000600073105001600079135001600095200010800111210003700219215000900256230002300265301001600288305005900304330063600363336007500999700001601074856009301090856011701183856011701300856011001417HARMA 36888a9782296488632a20240518d2012    u  y0frea0103    baafreafrea    z   001z adrun nnnauauaaCorps, éthique et fonction éducative - La différence en questionb[Ressource électronique]fXavier GallutaPariscEditions L\'Harmattand2012a128 p.a[Données textuelles]a9782296967120aVersion électronique de l'édition papier : 9782296967120aIl s'agit de faire du corps le point de départ d'une réflexion destinée à éclairer les enjeux à l'oeuvre dans le rapport à l'autre, lorsque celui-ci présente un handicap. Pourquoi le corps est-il source de préoccupation permanente ? Quels sont les enjeux relatifs à la corporéité dans l'action éducative ? Pourquoi l'apparence a-t-elle tant d'importance ? Que nous révèle ce "souci" du corps ? Cette étude s'adresse particulièrement aux professionnels de l'éducation spécialisée travaillant auprès des personnes handicapées, aux psychologues et aux formateurs en travail social.aType de ressource électronique : données textuelles et iconographiquesaXavier Gallut40uhttps://www.editions-harmattan.fr/catalogue/couv/9782296967120r.jpg2Image de couverture40uhttps://www.harmatheque.com/downloadebook/9782296967120zAccès après authentification2Télécharger au format PDF40uhttps://www.harmatheque.com/downloadepub/9782296967120zAccès après authentification2Télécharger au format epub40uhttps://www.harmatheque.com/readebook/9782296967120zAccès après authentification2Lire ce livre en ligne