01575nlm0 22002531i 450 001001200000010001600012100003900028101000600067102000600073105001600079135001600095200014500111210003700256215000900293230002300302301001600325305005900341330050900400336007500909700001700984856009301001856011701094856011001211HARMA 30034a9782296246195a20240518d2009    u  y0frea0103    baafreafrea    z   001z adrun nnnauauaaDe l'éducation des modernes - Réflexions sur la crise de l'école à l'âge démocratiqueb[Ressource électronique]fPierre StatiusaPariscEditions L\'Harmattand2009a192 p.a[Données textuelles]a9782296108417aVersion électronique de l'édition papier : 9782296108417aLes tensions qui traversent actuellement le monde éducatif ne relèvent pas de causalités économiques, sociales ou institutionnelles. Elles requièrent, pour être mieux comprises, une approche relevant de la philosophie politique de l'éducation. La situation actuelle ne peut être appréciée indépendamment des idéaux démocratiques et individualistes. Cet ouvrage cherche à cerner les contours de l'expérience démocratique de l'éducation à travers les éclairages de Tocqueville, Péguy et Dewey.aType de ressource électronique : données textuelles et iconographiquesaPierre Statius40uhttps://www.editions-harmattan.fr/catalogue/couv/9782296108417r.jpg2Image de couverture40uhttps://www.harmatheque.com/downloadebook/9782296108417zAccès après authentification2Télécharger au format PDF40uhttps://www.harmatheque.com/readebook/9782296108417zAccès après authentification2Lire ce livre en ligne