01729nlm0 22002651i 450 001001200000010001600012100003900028101000600067102000600073105001600079135001600095200017000111210003700281215000900318230002300327301001600350305005900366330047300425336007500898700005300973856009301026856011701119856011701236856011001353HARMA 32295a9782296255715a20240508d2010    u  y0frea0103    baafreafrea    z   001z adrun nnnauauaaDe l'évaluation scolaire à l'évaluation des pratiques professionnelles en santéb[Ressource électronique]fBenjamin Alexandre Nkoum - Préface de Chantal EymaaPariscEditions L\'Harmattand2010a286 p.a[Données textuelles]a9782296118096aVersion électronique de l'édition papier : 9782296118096aCe livre s'intéresse à la problématique de l'évaluation dans la formation en soins infirmiers et des pratiques professionnelles en santé. Il explore les conceptions et les pratiques évaluatives des infirmiers. Le problème posé est d'une part la recherche de lien entre modèle de santé et logique d'évaluation déclinée par les personnels infirmiers, et d'autre part la caractérisation de l'évaluation des pratiques professionnelles en santé.aType de ressource électronique : données textuelles et iconographiquesaBenjamin Alexandre Nkoum - Préface de Chantal Eyma40uhttps://www.editions-harmattan.fr/catalogue/couv/9782296118096r.jpg2Image de couverture40uhttps://www.harmatheque.com/downloadebook/9782296118096zAccès après authentification2Télécharger au format PDF40uhttps://www.harmatheque.com/downloadepub/9782296118096zAccès après authentification2Télécharger au format epub40uhttps://www.harmatheque.com/readebook/9782296118096zAccès après authentification2Lire ce livre en ligne