01633nlm0 22002531i 450 001001200000010001600012100003900028101000600067102000600073105001600079135001600095200020600111210003700317215000900354230002300363301001600386305005900402330047100461336007500932700005201007856009301059856011701152856011001269HARMA 36998a9782296489004a20250115d2012    u  y0frea0103    baafreafrea    z   001z adrun nnnauauaaDevenir acteurs d'un projet éducatif - Les enjeux d'une formation du personnel des établissements scolaires au Libanb[Ressource électronique]fHenri Awit, Edouard Bruel - Préface de Sélim AbouaPariscEditions L\'Harmattand2012a258 p.a[Données textuelles]a9782296569645aVersion électronique de l'édition papier : 9782296569645aCet ouvrage relate l'histoire de l'Institut universitaire de formation pour l'enseignement et l'encadrement (IUFE) de Beyrouth. Après la période de guerre de 1975 à 1990, les écoles chrétiennes ont entamé un travail d'adaptation du sytème éducatif et de professionnalisation. L'Université Saint-Joseph et les responsables catholiques libanais ont alors engagé un projet de formation pour les enseignants et les chefs d'établissement.aType de ressource électronique : données textuelles et iconographiquesaHenri Awit, Edouard Bruel - Préface de Sélim Abou40uhttps://www.editions-harmattan.fr/catalogue/couv/9782296569645r.jpg2Image de couverture40uhttps://www.harmatheque.com/downloadebook/9782296569645zAccès après authentification2Télécharger au format PDF40uhttps://www.harmatheque.com/readebook/9782296569645zAccès après authentification2Lire ce livre en ligne