01526nlm0 22002411i 450 001001200000010001600012100003900028101000600067102000600073105001600079135001600095200009400111210003700205215000900242230002300251301001300274305005600287330055500343336007500898856009000973856011401063856010701177HARMA 16720a9782296296350a20241222d1982    u  y0frea0103    baafreafrea    z   001z adrun nnnauauaaEcoles en transformation : zones prioritaires et autres quartiersb[Ressource électronique]aPariscEditions L\'Harmattand1982a190 p.a[Données textuelles]a2858022909aVersion électronique de l'édition papier : 2858022909aL'échec scolaire n'est pas une fatalité... Travailler ensemble, créer d'autres relations entre les écoles et le quartier, ce sont les principes d'action dans les ZEP. Des chercheurs du CRESAS y sont impliqués, dans ce livre, en collaboration avec leurs partenaires de terrain, ils analysent le mouvement en cours. Un autre statut pour les enfants, une autre approche pour l'appropriation des connaissances, une autre répartition des pouvoirs, une autre conception de la recherche, tels sont les enjeux de la partie qui se joue.aType de ressource électronique : données textuelles et iconographiques40uhttps://www.editions-harmattan.fr/catalogue/couv/2858022909r.jpg2Image de couverture40uhttps://www.harmatheque.com/downloadebook/2858022909zAccès après authentification2Télécharger au format PDF40uhttps://www.harmatheque.com/readebook/2858022909zAccès après authentification2Lire ce livre en ligne