01490nlm0 22002411i 450 001001200000010001600012100003900028101000600067102000600073105001600079135001600095200024500111210003700356215000900393230002300402301001300425305005600438330040500494336007500899700005300974856011401027856010701141HARMA 18075a9782296369856a20240519d2004    u  y0frea0103    baafreafrea    z   001z adrun nnnauauaaEléments de psycholinguistique des langues bantu - La question du sémantisme des classes nominales du point de vue de l'acquisition du langage chez les enfantsb[Ressource électronique]fDaniel Franck Idiata - Préface de Gérard PhilippsoaPariscEditions L\'Harmattand2004a192 p.a[Données textuelles]a2747569403aVersion électronique de l'édition papier : 2747569403aCet ouvrage aborde la question du sémantisme des classes nominales bantu dans une perspective nouvelle, celle de l'acquisition du langage chez les enfants. Il s'agit de confronter les données historiques et la réalité du système des classes nominales en synchronie avec les stratégies acquisitionnelles adoptées par les enfants dans le processus d'acquisition de ce système linguistique.aType de ressource électronique : données textuelles et iconographiquesaDaniel Franck Idiata - Préface de Gérard Philippso40uhttps://www.harmatheque.com/downloadebook/2747569403zAccès après authentification2Télécharger au format PDF40uhttps://www.harmatheque.com/readebook/2747569403zAccès après authentification2Lire ce livre en ligne