01803nlm0 22002651i 450 001001200000010001600012100003900028101000600067102000600073105001600079135001600095200014800111210003700259215000900296230002300305301001600328305005900344330059800403336007501001700002401076856009301100856011701193856011701310856011001427HARMA 33369a9782296455481a20250113d2011    u  y0frea0103    baafreafrea    z   001z adrun nnnauauaaEnseigner l'Histoire des arts : enjeux et perspectives (1) - La question de l'histoireb[Ressource électronique]fBoudinet Gilles (éd.)aPariscEditions L\'Harmattand2011a192 p.a[Données textuelles]a9782296541580aVersion électronique de l'édition papier : 9782296541580aL'émergence de l'enseignement de l'Histoire des arts dans les cursus de l'école élémentaire, du collège et du lycée suscite de nombreuses interrogations. Cet ouvrage, qui réunit les contributions de formateurs d'enseignants et de chercheurs, propose des éléments de réponse et de réflexion en se centrant sur la question de l'histoire. Comment penser l'Histoire des arts à une époque qui serait marquée par la "fin de l'histoire" ? En quoi les ?uvres recèlent-elles un sens de l'histoire sur lequel cet enseignement pourrait prendre appui ?aType de ressource électronique : données textuelles et iconographiquesaBoudinet Gilles (éd.)40uhttps://www.editions-harmattan.fr/catalogue/couv/9782296541580r.jpg2Image de couverture40uhttps://www.harmatheque.com/downloadebook/9782296541580zAccès après authentification2Télécharger au format PDF40uhttps://www.harmatheque.com/downloadepub/9782296541580zAccès après authentification2Télécharger au format epub40uhttps://www.harmatheque.com/readebook/9782296541580zAccès après authentification2Lire ce livre en ligne