01650nlm0 22002531i 450 001001200000010001600012100003900028101000600067102000600073105001600079135001600095200016000111210003700271215000900308230002300317301001300340305005600353330054800409336007500957700005301032856009001085856011401175856010701289HARMA 21326a9782296144705a20240515d2006    u  y0frea0103    baafreafrea    z   001z adrun nnnauauaaEntre savoirs modulés et savoir moduler - L'éducation musicale en questionb[Ressource électronique]fPierre-François Coen, Madeleine Zulauf - Préface daPariscEditions L\'Harmattand2006a272 p.a[Données textuelles]a2296003494aVersion électronique de l'édition papier : 2296003494aEn musique comme ailleurs, les savoirs se développent et se renouvellent. Cette évolution vient questionner les institutions de formation et les enseignants. Quels savoirs faut-il privilégier ? Qui doit assurer la transmission des nouveaux savoirs et comment l'organiser ? Entraînant le lecteur dans des pays divers et des milieux contrastés (des quartiers populaires jusqu'à l'Opéra de Paris), la question des savoirs est abordée dans différents genres musicaux : musique classique, contemporaine, populaire, jazz, world music...aType de ressource électronique : données textuelles et iconographiquesaPierre-François Coen, Madeleine Zulauf - Préface d40uhttps://www.editions-harmattan.fr/catalogue/couv/2296003494r.jpg2Image de couverture40uhttps://www.harmatheque.com/downloadebook/2296003494zAccès après authentification2Télécharger au format PDF40uhttps://www.harmatheque.com/readebook/2296003494zAccès après authentification2Lire ce livre en ligne