01685nlm0 22002531i 450 001000900000010001600009100003900025101000600064102000600070105001600076135001600092200014100108210003700249215000900286230002300295301001300318305005600331330060500387336007500992700005301067856009001120856011401210856010701324HARMA 96a9782296369290a20241222d1998    u  y0frea0103    baafreafrea    z   001z adrun nnnauauaaÉvaluer les Établissements Scolaires, Enjeux, Expériences, Db[Ressource électronique]fLise Demailly, Philippe Deubel, Nicole Gadrey, JulaPariscEditions L\'Harmattand1998a304 p.a[Données textuelles]a2738469108aVersion électronique de l'édition papier : 2738469108aCet ouvrage se veut un outil de réflexion théorique et pratique pour les acteurs concernés par l'évaluation de l'action publique dans le domaine éducatif : évaluation des politiques, des dispositifs, des personnels, et surtout des établissements. La première partie de l'ouvrage éclaire les débats autour de l'évaluation dans le système scolaire et plus globalement autour de l'évaluation des politiques publiques. La deuxième partie de l'ouvrage est consacrée à la présentation d'une expérience concrète, importante innovation réalisée dans l'Académie de Lille.aType de ressource électronique : données textuelles et iconographiquesaLise Demailly, Philippe Deubel, Nicole Gadrey, Jul40uhttps://www.editions-harmattan.fr/catalogue/couv/2738469108r.jpg2Image de couverture40uhttps://www.harmatheque.com/downloadebook/2738469108zAccès après authentification2Télécharger au format PDF40uhttps://www.harmatheque.com/readebook/2738469108zAccès après authentification2Lire ce livre en ligne