01592nlm0 22002651i 450 001001200000010001600012100003900028101000600067102000600073105001600079135001600095200013700111210004100248215000900289230002300298301001600321305005900337330035900396336007500755700005900830856009300889856011700982856011701099856011001216HARMA 61218a9782140103469a20240425d2018    u  y0frea0103    baafreafrea    z   001z adrun nnnauauaaExpériences de groupes en pédagogie instituonnelleb[Ressource électronique]fPatrick Geffard - Postface de Claudine Blanchard-LavilleaPariscEditions L'Harmattand2018a198 p.a[Données textuelles]a9782343158853aVersion électronique de l'édition papier : 9782343158853aAffirmé comme l'un des piliers fondateurs de la pédagogie institutionnelle, la dimension groupale  n'est que rarement abordée et de façon imprécise. Voici une contribution sur la question du groupe dans le champ des « pratiques de l'institutionnel » en pointant les liens entre le versant pédagogique et psychothérapeutique de ces approches.aType de ressource électronique : données textuelles et iconographiquesaPatrick Geffard - Postface de Claudine Blanchard-Laville40uhttps://www.editions-harmattan.fr/catalogue/couv/9782343158853r.jpg2Image de couverture40uhttps://www.harmatheque.com/downloadebook/9782343158853zAccès après authentification2Télécharger au format PDF40uhttps://www.harmatheque.com/downloadepub/9782343158853zAccès après authentification2Télécharger au format epub40uhttps://www.harmatheque.com/readebook/9782343158853zAccès après authentification2Lire ce livre en ligne