01504nlm0 22002531i 450 001001200000010001600012100003900028101000600067102000600073105001600079135001600095200016100111210003700272215000900309230002300318301001300341305005600354330041100410336007500821700004300896856009000939856011401029856010701143HARMA 15931a9782296341173a20241221d2003    u  y0frea0103    baafreafrea    z   001z adrun nnnauauaaExpérimenter des dispositifs pédagogiques pour apprendre autrement à l'école primaireb[Ressource électronique]fSous la direction de Christine MontandonaPariscEditions L\'Harmattand2003a282 p.a[Données textuelles]a2747554430aVersion électronique de l'édition papier : 2747554430aCet ouvrage explore le rapport théorie et pratique sous l'angle de la complémentarité entre formation à la recherche et formation pédagogique par la recherche. Pourquoi et comment mettre en place des situations d'échanges entre enfants autour de tâches complexes ? Les auteurs tentent d'élucider ces questions en présentant des recherches menées dans le cadre d'une pédagogie interactive.aType de ressource électronique : données textuelles et iconographiquesaSous la direction de Christine Montandon40uhttps://www.editions-harmattan.fr/catalogue/couv/2747554430r.jpg2Image de couverture40uhttps://www.harmatheque.com/downloadebook/2747554430zAccès après authentification2Télécharger au format PDF40uhttps://www.harmatheque.com/readebook/2747554430zAccès après authentification2Lire ce livre en ligne